浅谈低年级数学教学中“说”的训练

摘要

近年来各个学校都十分重视学生的素质教育，而让学生敢说、能说则是提高学生综合素质的一个方面。我们不但要在中高年级的数学教学中创造条件让学生说，而且要在低年级的教学中加强对学生“说”的训练。在实施素质教育的今天，“说”的作用不可小视。一是可以活跃课堂气氛，激发学生的学习积极性，提高教学效果；二是有利于培养学生的初步逻辑思维能力；三是有利于学生对数学概念、性质、法则及公式的学习；四是有利于培养学生的口头表达能力。所以学生学数学必须有机会“说”，通过“说”理清思路，从不同的角度去理解知识，运用知识。据此，“说”在数学中的重要性可见一斑。下面是我在一年级数学新课程实施过程中，根据学生年龄偏小的特点，本文就如何培养学生“说”，浅谈了作者几点粗浅的体会。