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试论“师生角色互换”模式在数学课堂教学中的运用

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cqvip:数学问题是建立在逻辑思维之上的,要想提高学生的解题能力,就必须从学生的数学思维抓起,而促进学生们思维最好的方法就是师生角色互换模式,本文对该模式进行了一议.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2013年第4期|P.30-30|共1页
作者
涂志荣;
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作者单位

广东省惠州市惠城区中建麦绍棠学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
学生; 数学教学; 师生互换; 教学策略;

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