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初中数学概念教学中数学思想方法的教学现状探析

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cqvip:数学课堂教学中离不开数学概念的教学,也离不开数学思想方法的教学,本文以“立方根”的教学为例,探析数学概念教学中数学思想方法的教学现状,发现:数学思想方法在数学概念的教学过程中已得到渗透,但在数学概念的教学中重点把握不准.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2019年第19期|P.119-119|共1页
作者
金梦;
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作者单位

南京市红山初级中学江苏南京210028;

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正文语种 chi
中图分类 O1-4;
关键词
概念; 数学思想方法; 过程渗透; 教学重点;

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