浅谈初中数学概念教学中数学思想方法的运用

摘要

数学被称为理科课程中的代表学科，因为数学所具有的逻辑性是最强的。但在初中数学教学过程中，不少教师教授的基础知识往往流于表面，而忽略了根源处的数学思想法的挖掘，导致很多学生在学习过程中摸不着头脑，学习效率低下。本文就初中概念教学中数学思想方法的内容及应用对策等进行分析，以期实现其效果的最大化，有利推进我国初中数学教学的发展。