首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >在差异教学中的实现学生的发展

在差异教学中的实现学生的发展

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:在数学教学中,教师要根据学生思维方式、个性、心理等方面的差异,理解学生之间的差异,有针对性地进行教学,让学生在探索中发展思维,理解知识、运用知识,让每名学生都能收获成功的喜悦,激发他们的学习潜能,促进每名学生的发展.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2019年第10期|P.63-63|共1页
作者
朱家慧;
展开▼
作者单位

[1]江苏省昆山市城北中心小学校江苏苏州215300;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
差异教学; 数学; 发展;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 尊重差异多向选择促其发展——如何在小学数学教学中促进学生的发展 [J] . 陈益红 . 华夏教师 . 2019,第031期
2. 用智慧实现学生的发展——“智慧课堂”在语文教学中的实践探索 [J] . 郑雨佳 . 现代教学 . 2018,第019期
3. 在差异教学中实现“差异发展” [J] . 钟琼英 . 四川教育 . 2017,第16期
4. 高中数学复习教学中差异化教学的实现 [J] . 卓泓兵 . 今天 . 2021,第009期
5. 差异化教育在初中历史教学中的价值实现与探讨 [J] . 张文玖1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2019,第015期
6. 如何在计算机实践教学中促进学生的发展 [C] . 汪迎春 . 浙江省高校计算机教学研究会2008年学术年会 . 2008
7. 用分层教学促进每一位学生的发展——粤北山区某高中物理教学的案例研究 [A] . 刘秋香 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号