“问题串”在数学概念教学中的应用——以“幂函数”为例

摘要

cqvip:新授概念课是高中数学的重要课型,概念学习离不开问题情境的引入,通过'问题串'教学可以有效帮助学生突破学习的困难,促进对概念的理解.