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让学生在数学学习中成为研究者

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数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分,是在基础性、拓展性课程学习的基础上,进一步鼓励学生运用所学知识解决数学的和现实的问题的一种有意义的主动学习,是以学生动手动脑主动探索实践和相互交流为主要学习方式的学习研究活动.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》|2013年第9期|P.10-10|共1页
作者
黄磊;
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作者单位

江苏省镇江高等职业技术学校南山校区;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学研究性学习; 解题方法; 创新精神; 发散性; 男同学; 引趣; 教育理念; 主要学习方式; 多角度思考; 现实情;
入库时间 2023-07-24 17:08:35

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