深度学习,更好成长——指向学生良好发展的小学数学深度学习研究

摘要

数学是一门基础学科,小学数学处于学生学习数学的基础阶段,与生活实际紧密联系,它能影响人们生活的各个方面.同时,数学作为科学研究的基础学科,教师在教学中应不断引导学生对数学进行深入研究.深度学习可调动学生内在潜力,使学生在原有知识基础上得到知识拓展、思维发散,使学生能够在学习中利用整体思想解决问题.本文从促进学生深度学习数学的重要性、设计原则和学习方法进行探究,以提高学生深度学习能力.