促进数学深度学习助力师生真正成长——'双减'政策下小学数学深度学习的思考

摘要

cqvip:2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》指出:"大力提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好。"可见,"双减"政策是要把教育教学主要阵地集中放在学校、课堂,只有学生在校学习效率提高了,才能做到真正"双减"。