让课堂小结“落地有声”——谈课堂小结的必要性及方法

摘要

1引言俗语有云：“织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口．”一节优质的数学课堂，除了要有引人入胜的导入和跌宕起伏的探究，还应该有耐人寻味的结尾．及时引导学生对所学知识作有目的性、重点性、针对性，并带有一定灵活性的系统总结与反思，是数学课堂教学的重要环节．