从“易教之法”到“难教之法”

摘要

午餐后,老师们三三两两地在操场上散步,大都有意无意地选择走环形跑道的最内圈。为什么不走最外圈呢?要说散步锻炼,多走几步岂不更好?美学家朱光潜先生在《朝抵抗力最大的路径走》一文中讲到:"世间大多数人仍是惰性大于意志力,欢喜朝抵抗力最低的路径走……在立身处世的任何方面,贪懒取巧都不会有大成就,要有大成就,必定朝抵抗力最大的路径走。"教学何尝不如此!