在游戏中思考 在操作中积累——“多彩的‘分数条’”教学实践与思考

摘要

<正>"多彩的‘分数条"是苏教版三年级上册安排的一次"综合与实践"活动。通过活动,一方面可以使学生进一步丰富对1/2、1/4、1/8和1/16等简单的单位分数的认识,另一方面也有助于学生在活动过程中进一步感受数学知识之间的内在联系,增强发现和提出问题、分析和解决问题的意识,体验数学学习的多样性和趣味性,获得进一步探究数学的好奇心和自信心。