“万以上数的认识”教学实录与评析

摘要

教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》四年级上册第一单元信息窗1“万以上数的认识”。教学目标：1.结合具体情境体会大数的意义,运用数形结合思想和类推思想认识计数单位十万。2.运用推理的方法教学计数单位十万、百万、千万、亿、十亿、百亿和千亿,并进一步感受类推的作用和价值。