以绘本故事悦心 以时代故事育人——“年、月、日”教学设计与说明

摘要

教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第44~46页例1、“试一试”,“想想做做”第1~6题。教学目标:1.使学生通过预学与共学认识时间单位年、月、日,知道大月、小月等方面的知识,初步掌握年、月、日之间的关系。2.使学生在探索年、月、日排列规律的活动中进一步培养观察、比较、分析、综合以及合情推理的能力。3.使学生进一步体验数学与生活的密切联系,培养独立思考与合作交流的能力,体会时间的意义。