“教学做”合一，成就高效数学课堂

摘要

＜正＞著名教育家陶行知先生说过,教师要在"做中教",学生要在"做中学",整个课堂应该"动起来",这样才能培养学生的动手能力和自主探究能力,全面提升教学质量。基于这一点,在设计教学时,教师要关注学生的数学思维与综合能力,尝试将"教学做合一"的理念落实到日常教学中。下面我将从"教""学""做"三方面具体阐述这一理念的运用。一、趣教——打破传统,激发兴趣数学是一门实践性与逻辑性都很强的学科,学生在认知、探究中不可避免地会遇到问题,