数形结合方法在高中数学教学中的应用

摘要

数形结合是深化学生对数学问题直观化理解的重要思想,也是提升学生数学逻辑思维、增强数学解题能力的主要方式。数学源于生活,基于数量与空间的变化关系,运用数形结合方法,从"数"与"形"的相互转化中来为解题拓展思路。一、数形结合有助于学生形成数学系统化思维高中数学中知识点多,且较为抽象,数形结合法的应用,便于学生用图形来展示数学问题,促进学生数学系统化框架体系的形成。