问题化教学在初中化学课堂中的应用分析

摘要

针对我国当下初中化学教学中,普遍课堂略显枯燥,导致学生的学习效果不够理想的问题,担任教学的教师经过深入的实践及研究,紧跟我国改革教学的步伐,得知运用问题化教学方式,不但可以提高学生学习化学课程的兴趣,还能够达到不错的教学效果.因此,我国将全面开展问题化教学的分析,期待在日后的化学教学工作中起到关键性的作用.