舞动三角板 百拼获真知——初中数学三角形教学研究

摘要

初中数学教学应根据现实需要,采用灵活多样的教学方式提升教学效果.如在教学三角形知识时运用信息技术手段激发学生兴趣,通过情境探究等方法促进学生思考,借助团队的力量攻坚克难,尊重个性、差异进行分层教学.以学生为主体采取行之有效的教学手段,真正提升其数学素养.