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基于深度学习下的高中化学课堂教学

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摘要

在新课改背景下,对高中化学课堂教学提出更为严格的要求,教师需着重培养学生的关键能力与学科素养,提升他们综合运用化学知识的能力.这表明传统教学理念已经无法满足现实性需求,高中化学教师要基于深度学习视角出发,优化课堂教学流程与形式.

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来源
《数理化解题研究》 |2021年第30期|92-93|共2页
作者
高颖端;
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作者单位

江苏省海门中学;

226100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
深度学习; 课堂教学; 高中化学;

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专利

1. 基于深度学习下的高中化学课堂教学 [J] . 高颖端 . 数理化解题研究 . 2021,第030期
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