基于深度学习理念下的高中化学课堂教学策略的研究

摘要

基于深度学习的教学理念,结合高中化学的学科特点,提出促进学生深度学习的化学课堂教学模式;并从课堂教学实践中的内容整合、情境创设、教学活动设计以及板书设计四个角度探讨促进深度学习的教学策略.