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问题提出策略在高中数学教学中的应用实践探究

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摘要

高中数学教学的本质就是不断给学生提出问题,然后解决问题的过程.如何利用问题提出策略,借助高质量的数学问题,引导学生的思维,提高数学课堂教学效果是每一位数学教师需要研究的重要问题.

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来源
《数理化解题研究》|2021年第21期|P.4-5|共2页
作者
吴飞飞;
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作者单位

江苏省苏州实验中学 215011;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
问题提出; 数学教学; 应用实践;

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