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核心素养下的高中化学实验教学策略

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摘要

高中化学是学习系统学习化学知识的重要阶段,教师采取科学的实验教学方法展开知识教学,学生实验能力将明显提升,掌握深邃的化学原理.对高中化学实验教学应注意的问题进行了探究,提出了核心素养下高中化学实验教学策略.

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来源
《数理化解题研究》|2021年第6期|P.78-79|共2页
作者
张盛;
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作者单位

江苏省海门中学 226100;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
核心素养; 实验教学; 高中化学;

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