首页> 中文期刊>数理化解题研究 >概念教学在初中物理课堂的开展分析

概念教学在初中物理课堂的开展分析

     

摘要

概念是对一个事物或一件事情的文字抽象表达,是学习中经常会运用到的一个重要知识点,对于学生的学习起到一定的辅助作用.本文通过概念的引入、问题的引导、应用的扩展这三方面的详细介绍来研究概念教学在初中物理中发挥的重要作用,从而解决学生在初中物理学习中兴致不高的问题,为提高学生的初中物理总体水平作出贡献.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号