高中数学教学中学生归纳推理能力培养

摘要

高中生已经具备了较强的思维能力,教师在教学时应关注其高阶思维的培养,提升思维品质.归纳推理能力是数学学习过程中的一个重要思维,学生如果不具备这项能力,那么无论是理解知识点还是解答题目都难以获得良好效果.本文分析了在高中数学教学中培养学生归纳推理能力的重要性,并从三个方面探讨了有效的培养策略.