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试论高中物理教学中学生抽象思维能力的培养

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摘要

在此新课程改革进程不断加快的背景下,越来越多的高中物理教师意识到培养学生抽象思维能力的重要性有必要性,特别是在高中物理教学环节有必要培养学生的抽象思维能力,教师学生高效学习、快速成长.接下来文章则针对高中物理教学过程中提高学生抽象思维能力的相关策略进行探讨,提出了相应的建议.

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来源
《数理化解题研究》|2020年第18期|P.64-65|共2页
作者
常召燕;
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作者单位

湖北省襄阳市东风中学 441004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高中; 物理; 提高; 学生; 抽象思维能力;

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