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探寻有效策略创建高效课堂

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摘要

cqvip:教师在进行物理课堂教学的过程中,要给学生创造参与教学的机会,充分发挥学生的课堂主体作用,在自主的学习过程中有独立的思考、分析、解决问题的过程,培养学生的思维能力,创建高效的物理课堂.

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来源
《数理化解题研究》 |2020年第6期|P.50-51|共2页
作者
严林珠;
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作者单位

江苏省南通市第二中学高中部 226002;

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正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
有效策略; 高效课堂; 高中物理;

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