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多样化教学方式在初中数学教学中的应用

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摘要

初中数学教师应该针对学生的兴趣和学习能力,设计出多样化的教学方式.在这样一种多样化的教学方式下,不仅能够有效地调动学生们的学习热情,而且能够促使教师培养学生自主学习的能力.当学生自主学习的能力得到了提高以后,他们的灵活性和反应速度同样也会得到提高.本文对此进行了分析研究.

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来源
《数理化解题研究》 |2019年第35期|47-48|共2页
作者
陈超;
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作者单位

江苏省苏州高新区实验初级中学 215010;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
多样化; 教学方式; 初中; 数学; 教学; 应用;

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