高中物理教学中渗透核心素养的有效培养

摘要

随着我国教育体制改革的逐步深入,现代教育教学不仅要求学生全面掌握学科教材内容,还要求学生具备较强的逻辑思维能力,全面掌握学科知识的核心素养,从而为未来的学习打下坚实的基础.就高中物理教学而言,学生既要全面掌握教材中的物理知识,还要对物理学科有创新意识和求真意识,这就要求授课教师在物理课堂教学中重视物理核心素养的有效渗透.本文主要就高中物理教学中渗透核心素养的有效策略进行分析,望对我国未来高中物理教学提供相应借鉴.