构建生活化课堂提高教学实效

摘要

化学作为一门基础自然学科,主要研究物质的组成、结构、性质以及变化的规律,重在培养学生分析问题、解决问题的能力.意识到这一点,在教学中就要加强引导,充分发挥学生主体性,让其在良好的学习氛围中积极探究,主动思考,以此促进能力提升,落实教学.在这一过程中,可尝试构建生活化课堂,拉近学生与化学的距离,真正做到学以致用.