探析如何在初中数学教学中渗透数学思想

摘要

cqvip:数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识,是深入了解数学知识、学好数学、灵活应用数学的关键.初中数学已经迈入到了一个比较深层的阶段,数学知识相对比较抽象,学生学习起来有着一定难度,而渗透数学思想,有利于学生思维发展,激发学生的学习兴趣,促使学生主动去探究、学习,进而提高教学效果.