新课程下的高中物理实验创新教学模式初探

摘要

随着当今社会的飞速发展,新课改的逐渐实行,学生的素质教育越来越受重视.物理学科作为当代学生素质教育的重要组成部分,受到了社会各界的广泛关注,而物理教学是提高全民物理水平最基础最有效的办法之一.实验作为物理学科的重要组成部分,是激发学生物理学习兴趣的重要方式,更是提高学校物理教学效率的有效手段.因此,在实际教学中,加强物理实验教学,不仅有利于培养学生的观察能力,还有利于帮助学生理解物理知识,发展学生的创新能力.在本文中,笔者分析了高中物理学习中存在的问题,研究了高中物理创新实验,归纳总结出一些可行性较强的创新实验.期望通过创新实验的设计切实提高学生的动手操作能力、观察分析能力、评价改进能力以及实践创造能力.同时希望能够为服务在一线的教育工作者提供一定的借鉴作用.