多媒体在高中数学教学中的运用策略研究

摘要

高中是数学学习的重要时期,也是提高学生数学学习能力、促进学生思维发展的关键阶段.近些年来,随着我国新课程改革的不断发展,高中数学教学的重要性越来越明显,而传统教学中的不足也逐渐显现,为了进一步提升教学质量,许多教师都尝试着创新自己的教学方式来吸引学生,但由于经验的不足,难免会存在一定的不足,本文结合自己的教学实际,研究多媒体在高中数学教学中的运用,提出自己的策略和意见,供广大同行借鉴.