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张开创新翅膀展现自我风采——谈初中物理教学中培养学生创新思维能力

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摘要

本文主要对如何通过初中物理课堂教学充分开发初中生的创新意识、培养初中生的创新能力进行分析和研究.

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来源
《数理化解题研究》|2018年第8期|P.63-64|共2页
作者
任佳渊;
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作者单位

江苏省张家港市东渡实验学校,215600;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
初中物理; 课堂教学; 创新能力; 培养;

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