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复习重点在于知识点的联系

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本文以复习课《特殊平行四边形》为案例,通过增强概念、定理的理解,一题多种证法,联系拓展、触类旁通,紧扣知识点、加强综合运用来研究特殊四边形知识点,解决学习中遇到的实际问题.

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来源
《数理化解题研究》|2018年第2期|P.43-44|共2页
作者
吴长延;
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作者单位

福建省漳州市第三中学,363000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
平行四边形; 矩形; 菱形;

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