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朱燕;
上海市长征中学;
高中数学; 课堂提问; 有效性;
机译:优化课堂提问 提高语文课堂教学实效
机译:探索高中数学课堂目标结构:从事学生的学术工作
机译:教师行为的可持续变化:对高中数学教师课堂实践的纵向分析
机译:在工程物理课程中将以学习者为中心的MOOCs模型进行情境化,以有效地融合翻转课堂方法
机译:学生的提问倾向:认知灵活性,教师的自我披露,学生的交流动机和情感学习是否会影响课堂中的提问?
机译:一年级法学学生和老师在课堂上的提问
机译:学生的问题对学习的影响:在化学课堂中提问和通过研究进行教育
机译:浅析浅析浅析自由形态战场报告。
机译:学生终端和互动式课堂提问答卷系统
机译:提问者和顾问双方都将进行实时提问,并且他们可以按顺序进行咨询,提供在线信息作为利益的网站的信息,中介和运营系统
机译:浅析浅析油气井的方法
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