聚焦动力学中的临界问题

摘要

高中牛顿动力学中的临界问题是力学学习过程中的难点问题，学生在处理和解决此类问题中因抓不住问题的“突破口”而功亏一篑，因此要求教师对于此类问题在教学中应给予高度重视，实际上牛顿动力学中的“临界”问题是一个物体受力从“量变”到“质变”的问题，只要在教学中渗透这种思想，学生就会使问题迎刃而解．下面笔者对此类问题进行分类解析，供大家学习时参考．