牛顿

摘要： 汤米是一名四年级的小学生,他很聪明,在班上一直很优秀。这一次考试汤米又是第一名,校长在全校大会上表扬了这个年级最出色的学生,还把汤米叫到台上,问汤米:“长大了以后,你想做什么呀?”汤米激动地说:“我要做科学家,像牛顿一样的科学家!”

摘要： 牛顿从小就喜欢事事较真儿,认真求证。有一次上制作课的时候,老师让学生回家自己试着做一辆小车。很多同学都是应付一下也就算了,可是牛顿却找来了舅舅的锯子,真刀真枪地干上了。半天工夫,一辆四轮小车就做成了。小车做好后,他还要检验一下小车的功能是否正常。于是他拿着自己的小车来到了村边的小山坡上,这里可是他最爱玩的地方。

摘要： 本文从神秘梦想,发明却不发表、交流还是窃取、谁先发明微积分、美好还是可恶、世纪的审判、获得的启示等方面进行阐述,以期来说明微积分的发明之争的最终结果及其对高数教学的影响.

摘要： 介绍了胡克的生平及其对英国皇家科学院的贡献,总结了其对呼吸生理学、光学、建筑学、地质学、气象学、海洋学学科的贡献。梳理了胡克与牛顿几次争议事件的起因和经过,剖析了他被抹杀的原因,为后世了解这一伟大的科学家提供参考。

摘要： 惯性定律的发现与完善有其漫长的发展历程,由中世纪冲力学说——物体不必靠接触而能继续保持运动开始;经过伽利略提出物体自斜面下滑后,能沿着地球表面继续做圆周运动;接着笛卡尔加以扩充,引入了状态的概念,主张物体在不受外在原因或制止下,将沿着直线持续地运动下去;最后牛顿在《原理》一书中首次定义外力一词,并指出物体若不受外力作用,它的运动状态将维持不变,完成了今日所称的惯性定律.了解这3位科学家的思维转换,有助于理解物理学的关键概念与原理的形成.

摘要： 在自然科学界最拔尖的人物,应该是牛顿、爱因斯坦、达尔文、爱迪生、巴斯德、法拉第等,然而这些人中,有的小时候并不特别聪明,有的并未上过多久的学。牛顿13岁以前,除数学外,各门功课都不好;爱迪生只上过3个月的学,考试是倒数第一;对爱因斯坦,老师也说他反正不会有出息,然而他们后来都成了出类拔萃的人物。

摘要： 提起牛顿,人们会立刻想到他的科学成就。然而鲜为人知的是,牛顿还是一位金融专家,他不仅帮助英国确立了金本位制度,还为英国建立现代金融体制创造了条件。不过,这并不是他的初心。在古代欧洲,各国一直实行金银复本位制度,即黄金和白银都作为主要货币流通。但这个制度有个弊端:各国的金银比率不一样,人们常常把成色好的金银币储存起来,而用那些成色不好的货币进行日常交易。

摘要： “牛顿第一定律”是牛顿力学的重要组成部分,从它的内容表述出发,追寻该定律的形成,同时对比分析我国不同时期代表性高中物理教科书中的内容表述,进而指出国内教科书在某些关键词的表述上所存在的问题并给予合理的建议,希望对教科书内容的编排以及新时期的高中物理教学有所裨益.

摘要： 当几乎所有人都在试图修正麦克斯韦电磁定律,以使它符合牛顿三大运动定律的时候,爱因斯坦却转了个180°的大弯。他修正了牛顿的定律,使它符合了麦克斯韦的定律。最后,爱因斯坦提出了相对论。当大多数人都在研究如何获得幸福、如何获得成功的时候,查理·芒格却说:“如果要明白人生如何得到幸福,就要先研究人生如何才能变得痛苦。”

摘要： 一个苹果意外地落在牛顿的头顶上,从而让牛顿发现了“万有引力”;一阵风意外地将两盏吊灯吹动,从而让伽利略发现了摇摆定律;哥伦布在航海中,意外地发现了新大陆……生活中,有很多事情都是人们在意外中发现的。生活中有很多的意外,请以“意外的__”为题写一篇作文。

摘要： 爱因斯坦和牛顿谁更有影响力一直没有确切定论.2005年的世界物理年之时,英国皇家学会进行了一场"谁是科学史上最有影响力的人"的民意调查,其结果显示牛顿被一致认为比爱因斯坦更具影响力.在数字化时代随着技术的发展,科学家社会影响力问题现在已可以量化研究.图书是较为稳定且可被测量的媒介信息与文化载体.图书的选题策划与内容创作凝结着各个历史时期的文化主题与社会观点,可被认为是各个时代社会主题的反映.2011年Science杂志首次发表了谷歌数字图书对人类文化历史量化研究的系列文章,其研究方法被称为"文化经济学"或者"计算历史学",同时发表在Science上的还有John Bohannon依据谷歌数字图书馆词频分析功能而提出"科学荣耀"(科学家的社会影响力)量化研究的设想.本文依据John Bohannon研究方法及概念构想进行了深化分析,以爱因斯坦和牛顿社会影响力的比较分析展开详述,通过3600万本史料图书中两名科学家姓名出现频度进行分析,发现爱因斯坦的社会影响力在1980年前后就超过了牛顿,但此二人在英国和德国这两个出生地的影响力非常戏剧化:在牛顿老家英国牛顿的影响力超过爱因斯坦,吻合了英皇的调研结果,而爱因斯坦的出生地德国,爱因斯坦的影响力远超牛顿.分析显示爱因斯坦在学术界的影响力在1950年前后就超过牛顿,比社会公众中的影响力早30年左右,这也验证了普朗克的一句名言:一个新的科学真理取得胜利,不是通过让它的反对者信服,而是通过这些反对者的最终死去,熟悉它的新一代成长起来,这个过程往往需要数十年的时间.量化分析还证实了爱因斯坦是量子物理领域最有影响力的科学家,且其主要影响来自于他在相对论和量子物理中的突出贡献,而相对论和量子论作为现代物理的两项基础理论总是被世人同时提及,或也暗示了它们之间有着某种隐秘的统一关系.论文还对著名物理学家在21世纪的影响力进行了统计排名,前五名物理巨匠依次分别为:爱因斯坦、普朗克、牛顿、帕斯卡、伽利略.虽然早期科学家如牛顿、帕斯卡、伽利略等其主要学术成果已经不能站在现代科学的前沿,但其作为科学大厦的基础地位不容动摇,在现代社会亦然具有重要影响力.可见科学的影响力是一个长远的过程,在这个短频快的时代,作为推动对人类发展进步的基础领域的科学家,他们在人类历史舞台上将各领风骚数百年,被篆刻在人类文明史的丰碑上,这或许就是科学家所追求的生命的意义.

摘要： 牛顿到底是肯定假说还是否定假说?从《自然哲学的数学原理》的三个本中看，牛顿的假说观充满了矛盾性，用简单的肯定或否定的观点采评价牛顿的假说观，显然不能诠释牛顿假说观的真实内容.本丈将用辩证的观点考察牛顿的假说观。

摘要： 牛顿自然哲学体系中包含科学思想也包含神学思想,二者的分工合作在引力论取代微粒论宇宙体系过程中发挥了重要作用,体现出科学思想发展中多种文化交织的复杂局面与历史现实。

摘要： 回顾了牛顿《自然哲学的数学原理》)(简称《原理》)的重大历史作用和中国从1859年以来翻译和传播的过程.剖析了中国传统科学思维方法不可能得出经典力学的内在原因.从另外的角度揭示了若干问题,其一是"决定论"和"随机论"的困扰;其二是经典力学偏重于连续型数学,对于离散型的数学理论注意的不够;其三是科学界对于引入综合方法的急切心情.本文对于牛顿本人的弱点、缺点也进行了评说.《原理》其书、牛顿其人对我们的启迪是:世界是可认识的,但是这一认识是没有穷尽的过程.

摘要： 牛顿的《自然哲学的数字原理》(Philosophiae Naturals Principle Mathematics)出版于1687年,这是科学史上的重要事件.这部著作为科学的发展开创了新纪元,对哲学思想也给予了巨大的影响.

摘要： 万有引力的发现与人们研究天体运动有密切的关系,它是在人类上千年科学活动过程中科学家们不懈努力的结果.本文通过介绍托勒密、哥白尼、第谷、开普勒、伽利略和牛顿等人对天体力学发展的贡献,阐述万有引力定律发现的历史过程及其影响.

摘要： 本文通过大力学家牛顿与胡克、弗拉姆斯蒂德、莱布尼兹之间的关系,以及相互交往中的所作所为,来揭示牛顿为人的阴暗面与不足之处.

摘要： 本发明公开了牛顿及非牛顿流体间临界状态下布里渊散射的研究方法，取等量的纯净水及纯净植物油，将其置于振荡器中，使纯净水和纯净植物油充分混合，形成混合液体，且油体位于水体的上方；使激光依次打在混合分层液体中的水体的下部和中部、水体与油体的分界层以及油体的下部和中部；在检测不同深度时通过水浴加热器加热混合分层液体，计算机通过信号采集器ICCD分别采集不同深度下的不同温度的布里渊散射信号，并由计算机处理，绘制出各个温度下不同层次的布里渊散射信号数据。通过采集临界状态的布里渊散射信号，分析临界状态下布里渊散射各参量的特性，便于揭示不同类流体产生的布里渊散射特性。

摘要： 本发明提供了生产非牛顿流体的方法，从而能够实现非牛顿流体的各种应用，这在本发明之前这是不可能的，因为所述流体具有困难的加工能力，其中提供了至少一种可被交联从而形成非牛顿流体的起始物质和溶剂，该溶剂溶解了交联起始物质所用的交联剂，其中所述溶剂对所述聚合物的交联具有抑制作用。将这些组分混合并从所述混合物中除去溶剂，由此将混合物中的交联剂释放并通过交联剂的方式使所述聚合物交联。

摘要： 本发明提供一种非牛顿流体输送压力检测装置及混凝土泵车。该装置包括：壳体，其内具有内腔；活塞体，活动安装于壳体内并将壳体的内腔分隔成第一腔体和第二腔体，第一腔体和第二腔体内填充液压油；受压板，连接于活塞体，并适于设在流体输送管中，受压板与活塞体之间联动设置，且第二腔体位于第一腔体和受压板之间；压力传感器，连接于第一腔体。该装置能在流体输送过程中对流体输送管内的非牛顿流体进行实时测压，能避免压力传感器与流体直接接触，并且能够根据流体压力变化而实时调整测量状态，以获取真实准确的测量数据，还能有效提高检测灵敏度。

摘要： 本发明公开了牛顿及非牛顿流体间临界状态下布里渊散射的研究方法，取等量的纯净水及纯净植物油，将其置于振荡器中，使纯净水和纯净植物油充分混合，形成混合液体，且油体位于水体的上方；使激光依次打在混合分层液体中的水体的下部和中部、水体与油体的分界层以及油体的下部和中部；在检测不同深度时通过水浴加热器加热混合分层液体，计算机通过信号采集器ICCD分别采集不同深度下的不同温度的布里渊散射信号，并由计算机处理，绘制出各个温度下不同层次的布里渊散射信号数据。通过采集临界状态的布里渊散射信号，分析临界状态下布里渊散射各参量的特性，便于揭示不同类流体产生的布里渊散射特性。

摘要： 一种粘度计，包括：与质量流量计串联连接的多个毛细管。所述毛细管是光滑的、直的、且不受阻碍的，并且均具有不同的已知恒定直径。差分压力变换器感测跨越每个毛细管的测量长度的差分压力，并且质量流量计感测流体质量流量和流体密度。与质量流量计和差分压力变换器连接的数据处理器使用非牛顿流体模型，基于每个毛细管的已知恒定直径和测量长度、感测到的跨越每个测量长度的差分压力、流体质量流量以及流体密度，计算流经粘度计的流体的粘度参数。

摘要： 本发明涉及一种采用烧结渣土的非牛顿体材料路面减速带及其制备方法，制备方法包括：首先将纳米二氧化硅与聚乙二醇溶液混合，得到非牛顿体材料；再与增强纤维、烧结渣土混合，得到增强非牛顿体内容物；最后加入至弹性壳体内，即得到非牛顿体材料路面减速带。与现有技术相比，本发明中的非牛顿体路面减速带由橡胶外壳及内部填充的纤维剪切增稠液体复合材料构成，利用剪切增稠液在冲击荷载下的增稠的效应，在汽车驶过减速带时，保证必要的减速并保持汽车在行驶中的舒适度，有望在道路工程中得到广泛应用。

摘要： 本发明属于微流控芯片技术领域，具体涉及一种制备单分散非牛顿微液滴的微流控装置及方法。主要由微流控芯片(流动聚焦微通道)、表面声波控制系统(包括信号发生器、压电基底与弧形叉指换能器)，注射器、导管与储液池组成。本发明装置可实现单分散的非牛顿微液滴的高效制备。流动聚焦微通道中具有非牛顿性质的离散相在直通道中形成稳定的射流柱，表面声波控制系统施加聚焦型表面声波，产生的声辐射能将不稳定的射流柱尖端切除后，持续高频的切割均匀射流柱，生成尺寸均匀的非牛顿微液滴。本发明提供的一种设计巧妙、操作简单的单分散非牛顿微液滴制备技术及微流控装置，在化学、生物、医学和材料科学领域均有较好应用前景。

摘要： 一种用于牛顿流体和非牛顿流体的粘度计，包括：与质量流量计串联连接的多个毛细管。所述毛细管是光滑的、直的、且不受阻碍的，并且均具有不同的已知恒定直径。差分压力变换器感测跨越每个毛细管的测量长度的差分压力，并且质量流量计感测流体质量流量和流体密度。与质量流量计和差分压力变换器连接的数据处理器使用非牛顿流体模型，基于每个毛细管的已知恒定直径和测量长度、感测到的跨越每个测量长度的差分压力、流体质量流量以及流体密度，计算流经粘度计的流体的粘度参数。

摘要： 本实用新型公开了一种牛顿流体和非牛顿流体流动特性差异的演示仪器，其特征在于，包括并排设置的牛顿流体演示装置和非牛顿流体演示装置，牛顿流体演示装置包括上部水箱、演示水平管、示踪液存放管、若干个“L”形钢针管、下部水箱及水泵，上部水箱内设置稳定水流板、溢流板，演示水平管上安置若干“L”形钢针管，在演示水平管的末端设置阀门；非牛顿流体演示装置与牛顿流体演示装置相同。加深了学生对非牛顿流体和牛顿流体运动差异的认识，使学生对非牛顿流体的认识从感性上升到理性。学生通过观看和动手操作，可加强高校的教学实践环节，使学生对非牛顿流体的认识提高。

摘要： 本实用新型公开了一种利用非牛顿流体的桥梁限位支承系统，属于桥梁工程领域，解决了如何提高桥梁的抗震性能及保证震后可修复的问题。本实用新型包括上滑板、下滑板和限位箱，在桥墩上设有安装槽，下滑板连接在安装槽底部，上滑板位于安装槽内腔，上滑板与桥梁的梁体相连，上滑板和下滑板相对设置且可相对滑动，上滑板两端与安装槽侧壁之间设有限位箱，限位箱内设有非牛顿流体。本实用新型利用非牛顿流体，在桥梁正常使用状态下可适应梁体在温度和汽车制动力作用下产生的水平位移；地震时限位箱受到上滑板施加的速度快而作用时间短的水平力，非牛顿流体表现出“硬”的特性，限制了上滑板的往复运动，实现了梁体和桥墩固定，二者共同承担地震荷载。