情景教学在高中数学教学中的具体应用

摘要

一切数学知识都是人们在具体生产、生活情境中的实践应用经验的抽象总结,高中数学教学不能仅仅让学生去学习认识这些抽象的概念、定理和符号,还要让学生能够找到这些数学知识的具体应用情景,能够把具体的应用情境与数学知识有机结合起来,帮助学生更好地把握数学知识的产生和应用背景,强化学生的应用意识,提高学生的问题解决能力.本文分析了在高中数学教学中应用情景教学的策略和方法.