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新课改下普通高中物理作业有效设计探析

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摘要

新课改下的高中物理教学对作业的设计提出了更高的要求,如何发挥作业的作用取决于教师的艺术设计.文章从设计形式多样的作业、给学生设计探究性作业、设计合作性的作业、设计符合时代性作业四个方面进行阐述.

著录项

来源
《数理化解题研究：高中版》|2015年第15期|P.65-|共1页
作者
金溢;
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作者单位

江苏省平潮高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
高中物理; 作业; 设计; 教学;

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