信息技术与高中数学解析几何教学的整合策略探究

摘要

解析几何在高中数学课程中是最重要的内容之一,并在高考数学中占有较大的分值比例.解析几何内容复杂、问题难度高、思考过程复杂,所以解析几何的学习成了重中之重.本文从信息技术与解析几何教学的整合切入点入手,对解析几何与信息技术的应用进行了探究,并结合有效实例,分析两者的整合策略是否具有有效性,希望能为解析几何教学提供有力的依据.