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先学后教模式有效应用在初中物理教学中的对策探析

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在先学后教的模式中，学生可以发挥自己在学习中的主体作用，打破教师在传统教学中满堂灌的教学模式，调动了学生的学习积极性，提高了学生自主学习的能力．

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来源
《数理化解题研究：初中版》 |2017年第4期|80-80|共1页
作者
张长胜;
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作者单位

山东省滨州市沾化区利国乡实验学校;

256811;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
先学后教; 初中物理; 教学模式;

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