生成性教学理念在高中数学教学中的应用刍议

摘要

生成性教学,就是指教学工作者根据课堂教学活动进程中,双边互动的状态及表现,从而有的放矢地及时调整自身教学思路、优化教学行为的一种教学形态.课堂教学需要借助学习经验、学习技能、学习表现和成果.笔者就生成性教学理念在高中数学教学中的应用进行粗浅讨论.