“设而不解”有奇效

摘要

最近学校在东南角刚建了一个长方形水池,一大堆同学在讨论这个水池的周长有多少。工人叔叔说,这个水池砌的墙的横截面积是32平方米,墙厚2分米(如图中的灰色部分),周长他们没量过。旁边还有同学想向体育老师借卷尺来量……阿木老师哈哈一笑,说:“你们只要把长与宽设成一个未知数就行了,不一定要求出来。这是设而不解法,有时比设数法更快捷。”