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探究核心概念,实现有效教学——以函数概念为例

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函数作为数学教学中的重要内容,在生活中得到了广泛应用,同时也因概念较难理解而成为数学教学中的难点问题.本文以函数概念为出发点,通过一些数学教学中的经典例子来展示如何利用核心概念实现有效教学,为学生的函数学习清除障碍.

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来源
《数学大世界（小学一二年级版）》 |2021年第1期|53-53|共1页
作者
邹联华;
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作者单位

四川省广元天立国际学校;

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正文语种 chi
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关键词
概念教学; 函数概念;

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