“幂的运算”章节起始课——《8.1同底数幂的乘法》教学设计

摘要

＜正＞【教学目标】1.通过类比学习,明确本章学习的主线,体会学习同底数幂乘法运算的必要性。2.理解同底数幂的乘法法则的意义,会正确运用法则进行计算。3.感受并运用从特殊到一般、从具体到抽象等数学思想方法,发现并归纳同底数幂的乘法法则。经历"观察、探索、猜想、验证、概括"的过程,进一步发展符号意识,培养观察、发现和有条理地进行语言表达的能力以及演绎推理的能力。设计意图:第八章"幂的运算"是苏科版《义务教育课程标准实验教科书》七年级上册第三章"代数式"的延续和发展,也是后续学