新课程理念下的中职数学创新教学

摘要

在中职数学教学中,教师要为学生营造一个宽松和谐的教育环境,让学生的主体意识得以充分发挥,养成爱思考问题、爱提问题的良好习惯。在培养学生的提问能力和创新精神的过程中,教师要精心创设教学情境,诱发学生积极思考,提高学生学习数学的兴趣,从而激发学生学习数学的积极性、能动性和创新精神。