浅谈小学数学应用题教学策略

摘要

应用题是数学教学中十分常见且难度较高的题型,在小学数学成绩考核中也占有很大的比重,并且它是将数学知识与生活实际背景结合起来,对学生的数学思维与知识迁移能力的提升有重要的作用.而在过去的教学中,应用题教学始终是教师的软肋,难以找到有效的教学模式.新课程改革的潮流带动了小学数学教学的创新,使教师逐渐运用有效的教学策略来开展应用题教学.本文主要从实际教学情况出发,结合过去的经验与当下的背景,从多方面探讨小学数学应用题的教学策略.