注重体验,提升学生数学学习能力

摘要

＜正＞随着新课程改革方案的不断深入,要求学生从单纯地获取知识逐步转变为注重学习知识的过程,强调学生在学习过程中的各种体验,尤其是在初中数学教学过程中,单纯的知识灌输已经满足不了当前学生发展的心理需求,我们要努力为学生创设轻松愉快的学习氛围,创设相关的教学情境,组织学生参加教学活动,促使学生理解和掌握相关知识,挖掘潜能,发展能力。一、创设体验情境,激发学生探究欲望利用体验法开展初中数学课堂时,我们可以根据学生已有的生活