首页> 中文期刊> 《数学小灵通：小学5-6年级版》 >借助字母解答

借助字母解答

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

[题目]将一箱苹果平均分给若干个小朋友,若每个小朋友分5个苹果,则还剩下12个苹果;若每个小朋友分8个苹果,则有一个小朋友分不到8个苹果。问这箱苹果有多少个?

著录项

来源
《数学小灵通：小学5-6年级版》 |2007年第10期|19-19|共1页
作者
李忠衡;
展开▼
作者单位

江苏省通州市石港小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
苹果; 字母; 解答;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 由NCP引发的教学思考:如何借助首字母缩略词提升词汇教学 [J] . 朱靖涛 . 新教育时代电子杂志（教师版） . 2020,第006期
2. 借助五个“红包”迈向代数思维的发展——谈《用字母表示数》的教学材料再创造与新实践 [J] . 于飞1 ,吴兴元2 . 青年教师 . 2019,第003期
3. 百试百灵的“套路”——借助因式分解求字母的值 [J] . 李璧彤 . 初中生世界(七年级视野版) . 2018,第004期
4. 借助口诀辅助优化字母教学 [J] . 吉逢1 . 教育（周刊） . 2017,第021期
5. 低段英语字母发音教学“三借助” [J] . 杨振军 . 吉林教育 . 2017,第032期
6. 关于字母词的几个问题——兼评两本字母词词典 [C] . 余桂林 . 第四届全国社会语言学学术研讨会 . 2004
7. 留学生对字母词的认知度及字母词在跨文化交际中的应用研究 [A] . 刘鹤明 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号