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刘玉东;
中共南京市委党校党史党建教研部;
公务员培训; 骨干队伍; 工作角色; 个体差异; 网上学习; 培训者; 学习总结; 工作需求; 网络学习平台; 网络培训;
机译:评估人力部(Kemnaker)教育和培训中心公务员公务员的领导计划(PIM)第三级(PUSDiklat)RI
机译:公务员制度改革中的集权/分权悖论:政府结构如何影响公务员的民主培训
机译:科索沃经济发展部公务员的培训过程:通过参加者的培训和对员工问卷调查的解释的效果
机译:完善公务员培训制度,提高公务员素质
机译:纽约市的职业培训公务员。
机译:公务员还是公务员?审查中国大病保险计划的实施情况
机译:根据2000年第101号关于公务员教育和培训的政府法规第101条第2和第3条,在提高绩效的框架内实施公务员教育和培训的有效性(公务员研究
机译:联邦公务员培训结构的要求和有效性分析。
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
机译:schaltungsanordnung用于将公务员连接到传入线路并监视公务员工作的电话
机译:香港喷射注射装置
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